生物學科能力競賽選手培訓

每年學科能力競賽生物科初選用筆試的方式挑選8~10位同學,

進入複賽,考實驗操作及申論題。最後選出兩位選手做培訓

由高三生物老師負責,利用午休、班會課及偶爾的放學後時間,教授課程及重要實驗操作

 

10年度本校林洋鋌同學獲得全國優等成績

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漁人的榮耀-台灣海洋教育推廣協會授權特色課程

【漁人的榮耀】是一個由多位玩家共同參與的互動式角色扮演模擬遊戲。它提供玩家一個貼近真實的情境,令其經歷從「製造問題」到「深入看見問題」、甚至「嘗試解決問題」的完整過程,來認識海洋資源的重重困境與難題,進而反思在資源共享的環境中,可以如何永續性地利用或管理自然資源。

在本校多元選修及探究與實作中進行此課程

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生生不息課程內容分享

 

 

 

 

生物選修課開課內容分享

檢索表的製作-以各型態豆子為材料

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葉脈書籤製作,先觀察葉形特徵,挑選想製作的葉子,進行葉脈書籤製作

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校園植物觀察課程,初步介紹的課程之後,每組分配到一株植物,自行查資料並編寫植物介紹看板內容,拍攝影片進行發表

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