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我在台灣只讀到小學, 可是來這裡之後自學了一段時間, 後來又去學校, 可是高中之後就在國際學校讀書(所以書都是原文的說, 所以其實高中物理我只學到高一(很基礎的,), 高二之後就沒選物理了, 可是後來才發現去國外很難考上醫學院(不只學習因素, 金錢因素也是考量的一部份), 所以我才回台灣打算考台灣的醫學院, (中間有好多次想放棄, 因為只要想到又要從頭開始就很鬱悶), 但是後來還是打算堅持… 所以我們向書局買了高中的教材, 打算用一年讀完三年的東西, 然後第二年衝刺囉. 聽起來很不可能吧, 哈哈. 不過我覺得雖然我台灣的東西沒讀過, 不過用功努力應該還是可以突破萬難的吧! 其實我主要是想準備指考, 因為地理, 歷史那些太不可能了, 老師可以給我ㄧ些好的建議嗎?
angle,你曾在台灣就學到幾年級?您要考台灣的學測或指考的升學計畫,有無請教過熟悉台灣升學考試的人(或老師),以及對您目前學習情況也有所瞭解的人呢?可不能只空有理想,你可得務實地訂定出可行的實施計畫.
就物理而言,是個相當具挑戰性的科目,要拿到高分(高標),數學底子要好,解析與思考能力也要強.您是否模擬考過,也許可拿近年的試題測試一下自己的實力.提供自己一些準備方向或方式的參考.
加油!
謝謝, 我有買台灣的教材來看, 可是好多都看不懂; 並且我還想考台灣的醫學院, 就是三類組, 所以所有的物理都要學; 哈哈. 不過我會努力的!
因系統有監控的程式,可知訪客的IP來源.
台灣升大學主要的途徑–學測(申請)與指考(分發).
學測的物理考題以高一基礎物理課程內容為主(著重在整體物理觀念,數學計算較少),
指考若是自然組就得考高二,三物理(著重在物理觀念與數學邏輯之結合,即數學計算較多),社會組就不考物理.
兩者考試的準備方向有所差異,您得先瞭解後,評估自己適合的方式.
加油!除了網路資源外,可能一些書籍是會您準備時重要的依據.
恩, 不是瀋陽, 但是是那附近; 我在這裡讀書但是想回台灣考大學.
咦, 你怎麼知道呢? 我已經找到了等加速度的講解內容了, 謝謝老師囉~
angel,您人在瀋陽？
您講的加速度公式,可能搞混了.
應該說是”等”加速度公式,當物體做等加速度運動時,可以用代數的關係式,求我們所要的運動量(ex 末速,位移,時間).
至於如何從速度與加速度基本定義及應用關係圖推導而得,可參考
本網站高中物理數位教學>>第一冊>>直線運動>>等加速度 的講解內容
建議您不妨先試著從網路尋找您要的資源,也許問題很容易解決了.
加油!
所以A車的加速度快嗎? 因為他加速時間比較少, 而C車的加速度則和A車相同囉, 老師這樣我就有點懂了; 可是我不太明白加速度的公式要如何用; 還有他們是如何推導出來的.
例如, x=Vot+1/2at^2; 就是位移為什麼等於初速度X時間+1/2加速度X時間^2呢?
還有好多問題要問老師, 謝謝您.
angel同學,您好!
您瞭解加速度的定義嗎?
有個問題您先做做看?
若有兩個行進中的汽車A,B.
A原本車速=0 m/s,後來車速20 m/s,加速時間為2秒.
B原本也是車速=0 m/s,後來車速20 m/s,但加速時間為10秒.
你覺得A,B兩車哪一車加速較快呢?為什麼?您如何算的?
A車每秒鐘增加多少速度呢?B車又每秒鐘增加多少速度呢?
若有另一車C,速度由10m/s變到50m/s費了4秒鐘,您覺得C車每秒鐘增加的速度為多少 ?C車的”加速度”跟哪一車相同呢?
最後想想看當物體的速度隨著時間有變化時,我們稱此物體做加速度運動,而其加速度應如何定義呢?
竹●月已再寄一次到您的gmail,也許被過濾成廣告或垃圾信箱中.
至於第二個問題,不好意思,稍後有空即想辦法回.
在之前我想先瞭解一下您知道力矩的定義如何？您會用數學式子表達嗎?
若有多力F1,F2,F3同時作用在一物體時,您會怎麼列出總力矩呢?或您會怎麼算總和?
老師您好, 我是一名高二升高三學生, 在複習加速度時遇到了許多不懂的題, (高一時沒學懂…)
一輛汽車在2.5 s 內從60 km h–1 加速至 60 km h–1 to 65 km h–1…
…而一輛腳踏車則從靜止狀態加速至5 km h–1。
汽車還是腳踏車的加速度較大？
為什麼它們的加速度相同呢?
張老師
請問您知不知道如何證明
當一共點力滿足合力為0的條件時，必同時滿足合力矩為0的條件
〈我們老師有在黑板上證過一遍
後來發現我們聽不懂就放棄了〉
抱歉
不知道為甚麼
我並沒有收到耶
竹●月 同學,已回您Email,請查收.
alan ,您好!
已瞭解您的問題,本人衡量到可行的方式後,即會告知您,不好意思!
張老師，你好
我是即將升高二的學生
偶然發現您的網站
真的對課業很有幫助
請問能向您索取密碼嗎？
我的信箱是：bamb*****7@gmail.com
David ,已回Email,請查收．
在此有個建議，提供您參考：
物理學習著重觀念統整與思考能力,雖然多做題目可增加自己的經驗與考試要領，但若沒有把觀念澄清，只是囫圇吞棗，不消化的吞食，會事得其反，傷了學習興趣與能力．
建議您最好與您物理老師討論如何的複習才是對您目前的情況最合適．
加油！希望您會找到物理學習的訣竅.
張 慶堂 老師您好
感謝您的回答
我的意思是
要怎樣把網路上的資料
下載成可以離線瀏覽呢?
張老師，你好
我是高三生
我的基礎沒有很好
再加上聽說北區模擬考跟指考比較接近
想要多一些練習，能否請您把密碼寄給我?
我的email是: davi*****2@gmail.com
謝謝老師
已經收到囉, 謝謝!
感恩!
已回chia2402的Email,請查收!