Archive for 2 月, 2016

轉貼:大考中心-105學年度學科能力測驗試題初步分析

大考中心選材電子報105年2月15日第258期發表之文章

全文請點選連結『大考中心-105學年度學科能力測驗試題初步分析』查詢

由10位研究員針對學測考題做初步分析

以數學科為例,文中說本年考題有三個特色

一、評量基本概念理解,提高學習意願

二、取材生活情境,評量圖表推理能力

三、編排由易至難,鼓勵學生作答

文章結論:對於平常熟讀數學課程內容的考生而言,應不難拿分。另外,試題排序由易至難可鼓勵作答,增加信心。

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105學年度學測數據分析一

提供同學申請入學參考

螢幕截圖 2016-02-19 01.11.39
從以上累計人數表中可推估

自68級分起較104學年度差1級分,57級分起較104學年度差2級分。

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105學測成績速報

感謝全體師生的辛勤努力,學測成績續創佳績!

  1. 最高級分67級分,60級分以上共計19人。

  2. 1.6%學生(9人)達全國頂標(62級分),

    11%學生(65人)達全國前標(56級分),

    高達60%學生(344人)達全國均標(45級分)。

  3. 今年因考題較難,本校單科滿級分者14人次,較去年減少4人次,

    但英數自3科達頂標人數皆較去年增加。

    詳細各科達頂人數:國文61人,英文27人,數學40人,社會49人,自然41人。

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