Archive for category 教學物誌

AMA作圖練習

12 月 24

Posted by s40267 in 參加的研習, 幾何數學 | Comments off

看著看著好療癒

螢幕快照 2018-12-23 下午11.40.52 螢幕快照 2018-12-23 下午11.59.40

左上是1:3作圖，有一條線沒連到～右上是1:4作圖，但應該有3條線沒連到～殘念！

下圖為1:5作圖，真有趣！

螢幕快照 2018-12-24 上午12.51.25

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月亮代表我的心

12 月 19

Posted by s40267 in 參加的研習, 幾何數學 | Comments off

螢幕快照 2018-12-19 上午10.54.24

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艾雪正多邊形2

12 月 19

Posted by s40267 in 參加的研習, 幾何數學 | Comments off

相同不一樣

螢幕快照 2018-12-19 上午10.42.30 螢幕快照 2018-12-19 上午10.46.14

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艾雪正多邊形

12 月 19

Posted by s40267 in 參加的研習, 幾何數學 | Comments off

螢幕快照 2018-12-19 上午12.40.38

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有關數學科素養導向的教學與評量

12 月 17

Posted by s40267 in 教學物誌, 數學考題, 素養導向 | Comments off

下圖為台大數學系張鎮華教授提出的數學素養，
數學學科知識在第一點，顯示學科知識在素養上是極為重要的！螢幕快照 2018-12-19 上午10.41.42

另外，上圖下方的知行識則為臺師大林福來教授所提出的素養，

不論張教授或是林教授所提出的素養，都可以看到數學科內容，

即數學科基本知識是數學素養裡面的重要元素。

再者，大學入學考試中心選才電子報第292期的一篇文章

主題：淺談英文科及數學科素養導向的教學與評量

有關數學的部分請點選下列連結：

  1. 談數學思維的人文本質
    國立勤益科技大學通識教育中心劉柏宏教授／撰

  2. 數學科素養試題的取材來源
    臺北市立麗山高中黃靜寧老師 / 撰

  3. 情境式素養命題與取材
    臺北市立大直高中董涵冬老師／撰

另外，大考中心已公布107研究用試卷，裡面也有試題可參考，

連結：107研究用試卷下載

螢幕快照 2018-12-19 上午11.32.07

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