202暑假期間繳交作業與上課表現紀錄(至8月7日止)

8 月 10

Posted by s40267 in 2年2班(109.07-110.06), 教學公告 | Comments off

下表1為目前已繳交並經老師批改後的紀錄，

下表2為你(妳)不問我換我問你(妳)及線上問答紀錄，

提供給大家參考，若有登記錯誤請與我確認。109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0807日止)

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208暑假期間繳交作業與上課表現紀錄(至7月31日止)

8 月 3

Posted by s40267 in 2年8班(109.07-110.06) | Comments off

當你解出那苦惱你許久的數學問題，

那舒暢(AHA)的感覺令人著迷。

#像極了愛情

#嘗過一次你就會著迷

#讀書就像跑極地探險活動一樣請勇往直前

109-1-1-208繳交作業及數學課表現登記表(至0731日止)

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202暑假期間繳交作業與上課表現紀錄

8 月 3

Posted by s40267 in 2年2班(109.07-110.06), 教學公告 | Comments off

各位同學，要想融會貫通數學那就只能每天努力，

沒有辦法一步登天的。

#像極了愛情

109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0731日止)

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回憶307之一

7 月 20

Posted by s40267 in 3年15班(107.08~108.06), 3年7班(107.08~108.06), 幾何數學, 教學公告, 教學物誌 | Comments off

今天整理桌子，找到一張學生送的卡片，頓時陷入回憶……

2019年2月班會課配合情人節進行笛卡爾之心課程，分成2節課進行，希望透過課程也能減緩緊繃的高三複習課程壓力，我們先從笛卡爾與瑞典公主的愛情故事進入，再利用廣口瓶與光線折射觀察愛心，第三個是經由GGB軟體製作笛卡爾之心，最後一刀剪把橢圓變成愛心。

這是自然組學生的作品(為什麼羽生結弦的照片很帥，而我的卻是扶著膝蓋快跌倒照?)

螢幕擷取畫面 (1189)

再來一張美術班同學的作品，教美術班的最大好處是可以獲得美美的畫像
IMG_20190223_101836

這群學生們目前剛畢業一年，不曉得大家在大學一年級學得如何呢?期望每一個學生都能找到動力，在大學學習裡能夠如魚得水，一帆風順!

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108-2-第二次段考111班數學成績分布表

7 月 13

Posted by s40267 in 1年11班(108.09-108.06), 教學公告 | Comments off

恭喜你(妳)完成了高一的6次考試，

先給自己一個掌聲鼓勵，

這是一個值得紀念的時段，

如果你(妳)有盡力，這會是人生的養分，

未來請帶著為師的祝福繼續向前行。

這次公布段考成績及學期成績分布表，

明天早上再公布答案及個人分數。螢幕擷取畫面 (1173)

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