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回憶307之一

7 月 20

Posted by s40267 in 3年15班(107.08~108.06), 3年7班(107.08~108.06), 幾何數學, 教學公告, 教學物誌 | Comments off

今天整理桌子，找到一張學生送的卡片，頓時陷入回憶……

2019年2月班會課配合情人節進行笛卡爾之心課程，分成2節課進行，希望透過課程也能減緩緊繃的高三複習課程壓力，我們先從笛卡爾與瑞典公主的愛情故事進入，再利用廣口瓶與光線折射觀察愛心，第三個是經由GGB軟體製作笛卡爾之心，最後一刀剪把橢圓變成愛心。

這是自然組學生的作品(為什麼羽生結弦的照片很帥，而我的卻是扶著膝蓋快跌倒照?)

螢幕擷取畫面 (1189)

再來一張美術班同學的作品，教美術班的最大好處是可以獲得美美的畫像
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這群學生們目前剛畢業一年，不曉得大家在大學一年級學得如何呢?期望每一個學生都能找到動力，在大學學習裡能夠如魚得水，一帆風順!

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正立方體&正四面體

1 月 12

Posted by s40267 in 參加的研習, 心情嘀咕誌, 生活物誌, 素養導向 | Comments off

因為平面上畫圖僅能靠線調虛實來呈現立體感，

所以有些同學會覺得很抽象，學習上感到困難，

這時候可以靠積木、摺紙讓學生藉由實體觀察，

感謝很多神人的教學，

讓我也有機會在課堂上讓學生有感。

#摺紙絕對不是像某人嘴巴講的「摺紙蓮花」啊！

在某一次GGB研習裡，

藝數摺學社團的老師推薦之下買了這組積木，

一開始以為只是「一個正四面體放入正立方體內」，

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心裏os：很easy啊～根本不需要想就放進去了！

日前參加另一場研習才知道這組積木真正的挑戰為

「把兩個正四面體放入正立方體內」，

回家後自己玩一下，耶！成功過關……

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拿去班上讓自習到很累的同學可以紓壓5分鐘，

也有同學挑戰2關卡成功喔～

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