這是我的4月11日教學紀錄
章節：高中數學B4Ch2-2歪斜線間距離
以前教這個章節的時候，多半利用竹筷子或彈簧
今年嘗試用GGB來呈現
可以讓具象化要教的學科知識
配合按鈕也可以讓敘述有層次感
教學具象化也可以增加學生的認知素養
減少學生因抽象概念而退卻的機會
再配合課堂上說明，
希望學生可以了解「為什麼要算歪斜線間距離(高速公路)」
增加學生的應用知識的素養。
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高中數學B4Ch2-2歪斜線間距離
4 月 11
4 月 11
Posted by s40267 in 2年7班(106.07-107.06), 幾何數學, 教學, 教學公告, 教學物誌 | Comments off
這是我的4月11日教學紀錄
章節：高中數學B4Ch2-2歪斜線間距離
以前教這個章節的時候，多半利用竹筷子或彈簧
今年嘗試用GGB來呈現
可以讓具象化要教的學科知識
配合按鈕也可以讓敘述有層次感
教學具象化也可以增加學生的認知素養
減少學生因抽象概念而退卻的機會
再配合課堂上說明，
希望學生可以了解「為什麼要算歪斜線間距離(高速公路)」
增加學生的應用知識的素養。
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