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回憶307之一

今天整理桌子,找到一張學生送的卡片,頓時陷入回憶……

2019年2月班會課配合情人節進行笛卡爾之心課程,分成2節課進行,希望透過課程也能減緩緊繃的高三複習課程壓力,我們先從笛卡爾與瑞典公主的愛情故事進入,再利用廣口瓶與光線折射觀察愛心,第三個是經由GGB軟體製作笛卡爾之心,最後一刀剪把橢圓變成愛心。

這是自然組學生的作品(為什麼羽生結弦的照片很帥,而我的卻是扶著膝蓋快跌倒照?)

螢幕擷取畫面 (1189)

再來一張美術班同學的作品,教美術班的最大好處是可以獲得美美的畫像
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這群學生們目前剛畢業一年,不曉得大家在大學一年級學得如何呢?期望每一個學生都能找到動力,在大學學習裡能夠如魚得水,一帆風順!

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108-2-第二次段考111班數學成績分布表

恭喜你(妳)完成了高一的6次考試,

先給自己一個掌聲鼓勵,

這是一個值得紀念的時段,

如果你(妳)有盡力,這會是人生的養分,

未來請帶著為師的祝福繼續向前行。

這次公布段考成績及學期成績分布表,

明天早上再公布答案及個人分數。螢幕擷取畫面 (1173)

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1090622測驗分數統計

3段第2張平時考成績分布表如下圖
螢幕擷取畫面 (1158)

如同課堂上跟各位同學所說,

全距跟標準差都變大了,

高低分落差顯著,

這是學習上不好的現象,

距離第三次段考只剩2天,

請大家堅持下去,為師也會陪伴大家,

為了一年前的約定而努力,加油!

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有時候換個不同角度看,

會發現原來我們居住的城市這麼美,

也就是說,當你(妳)在人生的道路上努力過活的時候,

要記得偶爾也要用不同的角度去審視你(妳)自己,

可能就會找到屬於你(妳)的夢幻視角,

不要永遠只有一個視角,

不要讓自己一直只有玩樂、放棄或逃避喔!

願你(妳)找到學習的桃花源。

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單元12【三角比的性質】上課ppt

請點選【連結】後下載

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108-2-3-111繳交作業及數學課表現登記表(至0703日止)

下表1為目前已繳交並經老師批改後的紀錄,

下表2為你(妳)不問我換我問你(妳)加分紀錄,

提供給大家參考。

108-2-3-111繳交作業及數學課表現登記表(至0703日止)

6月29日第8堂課的加分題有同學答對,

但為師忘記登錄分數了,請幫我回想一下。

如果還有登記錯請再跟我說。

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