Archive for category 2年2班(109.07-110.06)

20200918測驗(B3Ch1-1~Ch1-2)

考卷

答案

分數統計

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20200918數學測驗-202、204分數統計

202分數統計如下                  204分數統計如下

螢幕擷取畫面 (1339)          螢幕擷取畫面 (1337)

第四欄表示第2次比第1次分數退步的人數

統計分數看出4班同學較上次分數退步人數較多

這可能有很多原因,每個人情況或許不同,而且只有2張考卷不夠客觀、嚴謹,但的確是個警訊,提供給你(妳)做學習上的參考。

還是一句老話,你(妳)為什麼要讀高中?

讀書是一段長跑競賽,一直都沒有終點,只有中點(中繼站),過了一站還有下一個挑戰等著你(妳),高中這一站是往大學前的中繼站,如果你(妳)未來想讀大學,那要好好利用這段時間作準備,提升自己能力,才有機會在多元升學管道中脫穎而出,加油!

 

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109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0918日止)

下表1為目前已繳交並經老師批改後的紀錄,

下表2為你(妳)不問我換我問你(妳)及線上問答紀錄,

提供給大家參考,若有登記錯誤請與我確認。

為師要提醒部分同學(如果次數少於4次還沒有完成CH1-1的,對!我就是在說你(妳)),看看認真的同學交作業次數,再想想自己付出多少,請同學見賢思齊!109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0918日止)

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B3Ch1-2南一版大卷答案

doc015120第一面 doc0151212第二面

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109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0911日止)

下表1為目前已繳交並經老師批改後的紀錄,

下表2為你(妳)不問我換我問你(妳)及線上問答紀錄,

提供給大家參考,若有登記錯誤請與我確認。

看看認真的同學交作業次數,

再想想自己付出多少,請同學見賢思齊!

109-1-1-202繳交作業及數學課表現登記表(至0911日止)

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