2014科學閱讀先鋒學生上台報告

2014 年 04 月 29 日 principal 教育理念, 校園剪影

    一年級數理班有一項科學素養養成之課程，於下學期進行分組報告，每組2人。每週進行2組的報告。

    103年4月28日(一)第8節課我入班觀看第11組(恆星與恆星也能成為情人！？)、12組(打通血路 就治癌症)的報告。

    學生能將科學閱讀後之知識再延伸閱讀，達到科學素養養成之閱讀習慣，透過分組上台報告，培養團隊合作之精神和經由報告將知識內化為自己的能力。

    很棒的課程！