高雄市政府教育局完成四階段閱讀計畫 高中職「知識海」閱讀學習平台啟動儀式

2014 年 11 月 19 日 principal 創意經營媒體行銷教育理念活動報導

高雄市陳菊市長非常重視城市閱讀,硬體部分,文化局主政的十二座圖書分館及市立圖書總館已經完工啟用;軟體部分,教育局也建置完成由幼兒園、國小、國中、到高中職四個階段的閱讀學習平台,是目前全國最完整的閱讀體系。高雄市由幼兒開始啟發內化其對閱讀的興趣,培養閱讀理解能力與閱讀素養,讓高雄成為全臺最喜愛閱讀的城市。PhotoGrid_1416355888111 PhotoGrid_1416355987487 PhotoGrid_1416356061191 PhotoGrid_1416356274274

經過三年努力,高雄市政府教育局終於完成從幼教到高中職四階段閱讀計畫的建構,從幼兒園的「幼愛閱」、國小的「喜閱網」、國中的「愛閱網」到高中職的「知識海」,完整提供高雄市學生豐富多元的閱讀學習平台,全面提升高雄市的閱讀力。

高中職階段的「知識海」學習平台啟動儀式,103年11月17日(一)上午在瑞祥高中舉行,由高雄市李永得副市長及教育局鄭新輝局長共同主持,宣示高雄市校園四階段閱讀學習平台架構完成,向親師生交出漂亮成績單。

李副市長表示,高中職「知識海」閱讀計畫不同於國中小閱讀計畫的推動,國中小及幼兒著重群書的閱讀,鼓勵學生一本書接一本書的閱讀,為學生學習搭建全方位鷹架,奠定紮實基礎;但當學生進入高中職以後,過去以群書概念為主的閱讀將不再足夠,需要更進一步採取主題式的深入閱讀才行,方可提升學生的知識深度與廣度,因此教育局廣徵各校教師專業意見,建置了特色書單共1千多本,以提供各種不同閱讀需求的學生參考,之後再經專家學者從中選出經典100本書單,並建置368個高中職學生需要的網路資源,內涵蓋各學科的學習網站、學習影片及演講……等,篩選網站的原則以學科需求、經典及頂尖為主。

鄭新輝局長指出,教育局繼國中、小學及幼兒階段優質的閱讀教育推廣計畫之後,於103年初以更積極的做法推動高中職的閱讀教育,希望落實更高階的主題式閱讀理念於高中職校園;教育局用心銜接國中、高中的閱讀網站,高中生當年在國中階段所留下的閱讀歷程都會記錄在學生的「秘密基地」裡,為學生每一步閱讀腳步留下足跡。

鄭新輝局長強調,高雄市建構完成的閱讀學習平台,至少有四項特色:1.建構由幼兒到高中職(K-12)四個階段完整的閱讀體系與線上評量系統,是目前國內最完整的閱讀體系。2.幼兒階段強調師生共讀與親子共讀;國小到高中職階段,鼓勵實體書閱讀,並設計類PISA的線上評量題目,引導學生自我挑戰通過評量考驗,以提升學生的閱讀理解能力。高中職階段更延伸提供中英文專題演講與相關的網路電子資源。3.延伸教師課堂上特定教科書的閱讀理解教學,提供學生經過篩選與引導閱讀的課外書籍,以拓展學生的知識視野。4.運用與圖書館合作的黑貓宅急便,即時配送偏鄉學校選借的圖書到校,便利學生閱讀,實現城鄉零落差的資源分享目標。

在瑞祥高中校史室辦理的「知識海」記者會上,首先由四階段負責校長群進行各自階段閱讀計畫意象拼圖,最後由李副市長和鄭局長進行全市完整意象貼圖,象徵大家同心協力完成高雄市閱讀學習版圖。記者會現場並特別安排三年前參與啟動國中閱讀網站記者會的四位學生列席,三年後這些學生都成為高中生, 他們再次參加了高中職階段的「知識海」學習平台啟動儀式,向與會來賓分享他們的閱讀成長歷程。

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