校長的部落格前鎮高中的「咱糧學堂」
全教總工會推動「咱糧學堂」，透過親身體驗，了解「農友就是最好的老師，觀察農作物的成長，就是最好的食安教科書。」應讓孩子從小體認，「對土地友善就是對自己友善，並理解糧食出產的過程，不應被金錢價值取代，」如此食品製造業者更能發自良心，製作產品。面對食安危機，如果孩子沒有機會自食其力的耕種，根本不會與日常所吃的食物產生連結。
前鎮高中雜糧作物成果，謝謝星怡老師、翊展老師、怡婉老師、慧瓊老師配合課程融入教學，讓學生體驗〝粒粒皆辛苦〞，而能感謝農民及愛惜糧食。
全教總工會推動「咱糧學堂」，透過親身體驗，了解「農友就是最好的老師，觀察農作物的成長，就是最好的食安教科書。」應讓孩子從小體認，「對土地友善就是對自己友善，並理解糧食出產的過程，不應被金錢價值取代，」如此食品製造業者更能發自良心，製作產品。面對食安危機，如果孩子沒有機會自食其力的耕種，根本不會與日常所吃的食物產生連結。
前鎮高中雜糧作物成果，謝謝星怡老師、翊展老師、怡婉老師、慧瓊老師配合課程融入教學，讓學生體驗〝粒粒皆辛苦〞，而能感謝農民及愛惜糧食。