校園剪影
2014 年 06 月 29 日 principal
校園剪影, 榮耀事蹟
103年5月20日(二) 1030315全國讀書心得寫作比賽 推薦80篇， […]
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2014 年 05 月 06 日 principal
創意經營, 校園剪影, 榮耀事蹟
2014.05.02~2014.05.11前鎮高中攝影社×捷運站成果展 丹青獎作品展
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2014 年 04 月 30 日 principal
教育理念, 校園剪影
暖流會為本校老師所組成之急難救助的基金會，提供學生急難救助的支援。 每年由各科輪流在校慶前舉行 […]
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2014 年 04 月 29 日 principal
教育理念, 校園剪影
一年級數理班有一項科學素養養成之課程，於下學期進行分組報告，每組2人。每週進行2組的報告。 1 […]
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2014 年 02 月 28 日 principal
校園剪影
行政大樓精神標語大型輸出已老舊，感謝美術組承儒組長之設計。 上聯：教育部優質 […]
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2014 年 02 月 28 日 principal
教育理念, 校園剪影
本校在103年3月7日(五)要接受教育部之學校評鑑，全校總動員在準備，希望能展現出前鎮高中辦學 […]
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2014 年 02 月 28 日 principal
校園剪影
103年2月18日(二)中午，教務處召集高三高一、二總成績校排6％前的學生進行繁星推薦選填志願之輔導。 希望藉 […]
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2014 年 02 月 16 日 principal
校園剪影
103年2月13日(四)邀請臺灣環境保護聯盟屏東分會會長/洪輝祥老師來分享近年來為保留阿塱壹古 […]
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2014 年 01 月 25 日 principal
創意經營, 心情點滴, 情境營造, 校園剪影
謝。卸–紀念仁愛大樓彩繪活動。 一樓走廊的創作。感謝這群可愛的美術班同學，妳(你)們的表現真的 […]
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2014 年 01 月 25 日 principal
創意經營, 心情點滴, 情境營造, 校園剪影
以下引用於教務處董修身主任之文章： 謝。卸–紀念仁愛大樓彩繪活 […]
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2014 年 01 月 20 日 principal
校園剪影
103年元月15日(三)奮發樓正式驗收了。 原在仁愛大樓的一年級以及綜合樓的班 […]
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2014 年 01 月 19 日 principal
心情點滴, 校園剪影
大學學測於103年1月18、19日舉行，本校同學都在道明中學應考。 本校考生 […]
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2014 年 01 月 08 日 principal
校園剪影
學校圖書館晚自習有一羣學生志工協助管理地下室自修教室和三樓自修教室。 這些志 […]
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2013 年 12 月 11 日 principal
校園剪影
102年12月12、13日(四、五)為一年一度的運動會，全校學生1767人於開幕式後進行大會操 […]
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2013 年 11 月 14 日 principal
校園剪影
訂於102年11月15日(五)於左營高中舉辦之「高雄市英文作文演講比賽複賽」，分別有作文2位、 […]
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2013 年 11 月 11 日 principal
校園剪影
訂於102年11月12日(二)於高雄中學舉辦之高雄市自然學科暨數學競試複賽，分別有數學4位、物 […]
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2013 年 10 月 13 日 principal
創意經營, 校園剪影
男籃社和心研社所繪製之慶祝雙十國慶海報，感謝同學在課餘時間還能畫出慶祝國家生日的海報。
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2013 年 10 月 12 日 principal
校園剪影
102年10月11日（星期五）奮發樓工地圍籬拆除了，工地辦公室也拆除了，換上簡易之屏障，開始在 […]
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2013 年 10 月 03 日 principal
校園剪影
每週二升旗，學生開始進場時就聽到行進集合的音樂，那是真人版，立即現場放出的立體聲，這就是管樂社 […]
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2013 年 09 月 30 日 principal
校園剪影
巡堂時無意間在忠孝樓與仁愛樓間之矮灌叢的底部發現「颱風草」，令人驚訝，都市的校園內竟然有此中植 […]
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2013 年 09 月 28 日 principal
校園剪影
家長會為表達老師對其子女的教育辛勞與付出，特別準備一盒蜂蜜蛋糕，希望老師能「甜」在嘴裡、「甘 […]
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2013 年 09 月 27 日 principal
校園剪影
本校榮獲參加2013WRO國際奧林匹克機器人大賽高屏區校際盃第一名、第二名等殊榮！102年9 […]
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2013 年 09 月 25 日 principal
校園剪影
102年9月25日聘請李德水校長至本校督導美術大樓一樓展演教室施工進度與品質。 […]
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2013 年 09 月 13 日 principal
校園剪影
訂於102年9月14日舉辦之高雄市語文競賽，分別有7位學生、3位老師代表學校參加比賽。 […]
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2013 年 09 月 10 日 principal
校園剪影
觀察很久，上下學的人車分道執行得很好，同學均能遵守規定。如此才有「行」的保障。
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校長的部落格